หลักสูตร 10 ทักษะการเป็นผู้นำมืออาชีพ
(10Professional Leadership Skills)
หลักการและเหตุผล (Introduction)
การดำเนินธุรกิจในปัจจุบัน ผู้บริหารระดับกลางเป็นส่วนสำคัญในการเชื่อมระหว่างผู้บริหารระดับสูงกับผู้ปฏิบัติงาน เพื่อช่วยผลักดันงาน ช่วยแก้ไขปัญหา ช่วยรายงานสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างปฏิบัติงาน ดังนั้นผลความสำเร็จขององค์กรจึงมาจากผู้บริหารระดับกลางค่อนข้างสูง องค์กรจึงควรให้ความสำคัญในการพัฒนาผู้บริหารระดับกลางให้เกิดภาวะความเป็นผู้นำ ทักษะการทำงานเป็นทีม และทักษะการบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ
หลักสูตร 10 ทักษะการเป็นผู้นำมืออาชีพ (10 Professional Leadership Skills) มุ่งเน้นในการพัฒนาผู้บริหารระดับกลาง ด้านการบริหารตนเอง ด้านการบริหารทีมงาน การบริหารงาน ผ่านทักษะต่าง ๆ ที่จำเป็นเพื่อให้สอดคล้องกับแผนงานและเป้าหมายที่องค์กรณ์ต้องการ เพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีให้เกิดขึ้น และสามารถบรรลุเป้าหมายขององค์กรได้
วัตถุประสงค์ (Objective)
- เพื่อให้ผู้อบรมเรียนรู้ทักษะที่สำคัญในการบริหารตนเอง บริหารงานทีม และบริหารงานได้อย่างถูกต้อง
- เพื่อให้ผู้อบรมสามารถนำทักษะและเทคนิคไปปรับใช้ในการบริหารงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- เพื่อให้ผู้อบรมเพิ่มศักยภาพความมีภาวะผู้นำ และเตรียมพร้อมในการบริหารงานและบริหารคน
- เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเกิดมุมมอง ทัศนคติ และความเชียวชาญการเป็นหัวหน้างานที่ถูกต้อง
คุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants)
- ผู้จัดการ / หัวหน้างาน
- ผู้ที่เตรียมความพร้อมเป็นหัวหน้างาน
- ผู้ที่สนใจพัฒนาตนเองด้านทักษะหัวหน้างาน
รูปแบบการการอบรม (Methodology)
- การบรรยาย 50 %
- กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติ และการนำเสนอผลงานกลุ่ม 40 %
- กรณีศึกษา 10 %
วิทยากรบรรยาย (Lecturer)
- วิทยากรและที่ปรึกษาผู้ทรงคุณวุฒิ ประจำสถาบัน โอเคอาร์ เทรนนิ่ง
ระยะเวลาอบรม (Period)
- 1 วัน (6 ชั่วโมง)
เนื้อหาการบรรยาย (Key Contents)
|
เวลา |
หัวข้อการฝึกอบรม |
|
09.00–12.00 น. |
Module 1 : ทักษะการบริหารตนเอง
Workshop 1 : เคลียร์ข้อมูลขยะในสมอง Module 2 : ทักษะการบริหารงาน
Workshop 2 : ป้อนข้อมูลที่เป็นประโยชน์เข้าสมอง |
|
12.00-13.00 น. |
พักเที่ยง |
|
13.00–16.00 น. |
Module 3 : ทักษะการบริหารทีม
Workshop 3 : สร้างเป้าหมาย เพื่อการทำงานร่วมกัน Workshop 4 : พิชิตอุปสรรคการเป็นหัวหน้างานมืออาชีพ |
หมายเหตุ กำหนดการอบรมและรูปแบบการอบรมอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสมของบริบทผู้เข้าอบรม




