หลักสูตร การคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะอย่างเป็นระบบ เพื่อความสำเร็จในการทำงาน
(Analytical System for Logical Thinkingto Successful Working)
หลักการและเหตุผล (Introduction)
ปัจจัยสำคัญที่ทำให้องค์กรเกิดการพัฒนานั้น เริ่มต้นจากการพัฒนาคน ซึ่งทำให้องค์กรพัฒนาได้อย่างยั่งยืนและมั่นคง คนที่คิดเก่งอาจเรียกได้ว่าเป็นคนฉลาด แต่แท้จริงแล้ว คนที่คิดเก่งไม่จำเป็นต้องฉลาดก็ย่อมได้ หากมีมุมมองความคิดวิเคราะห์ที่เป็นเหตุและผลในภาพรวม หรือ Analytical Thinking การคิดเชิงวิเคราะห์ พร้อมกับมีเทคนิคที่ดีสำหรับใช้ในการช่วยคิดวิเคราะห์ที่เป็นเหตุและผลในภาพลึกที่ได้แจกแจงอย่างเป็นระบบ หรือ Logical Thinking การคิดเชิงตรรกะ และการคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุและผลอย่างเป็นระบบ จะทำให้มองเห็นภาพความเชื่อมโยงสอดคล้องในแต่ละจุดอย่างลงตัวแบบสัมพันธ์กัน มีความถูกต้อง ถูกทาง และนำมาใช้ต่อยอดในการทำงานเพื่อความสำเร็จที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีได้ ด้วยการนำไปปรับใช้กับการทำงาน การตรวจสอบ การวิเคราะห์ข้อมูล การวางแผนอย่างมีตรรกะ การแก้ปัญหา การตัดสินใจ เป็นต้นที่เชื่อมโยงกับผลการปฏิบัติงานของบุคลากรผลลัพธ์ทางธุรกิจขององค์กรได้
วัตถุประสงค์ (Objective )
1. เข้าใจหลักการ เรียนรู้ทักษะการวิเคราะห์ภาพรวมและแจกแจงได้อย่างเป็นระบบ
2. สามารถจัดลำดับความสำคัญของสิ่งที่วิเคราะห์อย่างมีเหตุและผล และตรงตามเป้าหมายด้วยมุมมองระยะยาวด้วยการปรับเปลี่ยนแก้ไขหรือแผนสำรองที่ยังไม่ชัดเจนได้
3. เพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการคิดและสัมฤทธิ์ผลได้โดยการใช้เครื่องมือและเทคนิคที่สำคัญเพื่อช่วยคิดวิเคราะห์ปัญหาได้อย่างเป็นตรรกะ
4. ผสมผสานระหว่างระบบความคิด และการทำงาน นำมาใช้แก้ปัญหาในการทำงานได้
คุณสมบัติผู้เข้าอบรม (Target Participants)
· พนักงานทุกระดับหลายๆหน่วยงานในองค์กร
รูปแบบการการอบรม (Methodology)
· การบรรยายแบบ Active Learning /การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และฝึกปฏิบัติร่วมกัน (Workshop)
· สรุป และ ถาม – ตอบคำถาม
วิทยากรบรรยาย (Lecturer)
· วิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ
ระยะเวลาอบรม (Period)
· 1 วัน (6 ชั่วโมง)
เนื้อหาการบรรยาย (Key Contents)
เวลา | หัวข้อการฝึกอบรม | รายละเอียด |
09.00–12.00 น. | Module 1 : Fundamental Thinking Factor for Working · ความหมาย ความสำคัญ และต้นเหตุของการคิด · ความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ ความคิดเห็น และความเป็นจริง · ความแตกต่างระหว่างการคิดเป็นและคิดไม่เป็น · การวิเคราะห์และผสมผสานระหว่างการทำงาน และระบบความคิด Workshop : Thinking Factor for Working Solution Module 2 : Learning in Action for Analytical Thinking · การคิดเชิงวิเคราะห์นั้นคิดอย่างไร ? · แนวทางการคิดเชิงวิเคราะห์ที่เป็นภาพรวม · การวิเคราะห์ด้วยข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง · การวิเคราะห์ด้วยข้อมูลที่เป็นความคิดเห็น และความเชื่อ Workshop : การวิเคราะห์ภาพรวม (Analytical Thinking) |
วิทยากรบรรยาย ผู้เข้าอบรมร่วมเสนอความคิดเห็น กิจกรรม Workshop |
12.00–13.00 น. | พักเบรก | |
13.00–16.00 น. | Module 3 : Learning in Action for Logical Thinking · การคิดเชิงตรรกะ (การคิดเป็น) ที่เป็นมากกว่าการคิดเชิงวิเคราะห์ · กฎของความสมเหตุสมผล (Law s of Validity) · เจาะลึกการคิดเชิงตรรกะที่เป็นภาพลึกแจกแจงอย่างเป็นระบบ · เทคนิคการใช้เหตุผลเชิงตรรกะเพื่อสร้างความเป็นไปได้ให้ดูปังฟังขึ้น · เทคนิคการคิดเชิงตรรกะเพื่อสร้างน้ำหนักให้เป็นที่ยอมรับและน่าเชื่อถือ Workshop : การวิเคราะห์ภาพลึก (Logical Thinking) Module 4 : Learning in Action for Logical Thinking & Tools · ความสัมพันธ์เชิงเหตุและผล -> วงกลมของออยเลอร์ (Euler ‘s Circles) · เครื่องมือที่นิยมใช้เพื่อช่วยในการคิดวิเคราะห์เชิงตรรกะ · Tree Diagram , Fish-Bone Diagram , Arrow Diagram ,Why-Why Diagram,Etc. Workshop : Analytical System for Logical Thinking Solution · สรุปทบทวน และถาม-ตอบ |
หมายเหตุกำหนดการอบรมและรูปแบบการอบรมอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสมของบริบทผู้เข้าอบรม